ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
From Wikipedia
Contents |
Цели обучения
- Понимать тексты, связанные с темой программного обеспечения.
- Понимать на слух лексику, связанную с темой программного обеспечения.
- Изучить функции операционной системы, особенности графического интерфейса пользователей, приложений, электронных таблиц и баз данных.
- Давать объяснения и выражать своё мнение по вопросам, перечисленным выше.
- Научиться писать простой текст, используя простые грамматические правила и простые словосочетания.
- Использовать изученную лексику на практике.
- Использовать простые конструкции словосочетаний на практике.
- Научиться узнавать элементы профессиональной лексики в социокультурном контексте.
- Узнать о культурной и трудовой среде Финляндии.
Результаты
Вы умеете:
- Понимать письменные выдержки текстов, касающихся темы программного обеспечения.
- Понимать отывки текстов, связанных с различными операционными системами, электронными таблицами, базами данных и приложений мультимедийных систем.
- Использовать свои знания о различных операционных системах, электронных таблицах, баз данных и приложений мультимедийных систем.
- Вести разговор о программном обеспечении.
- Использовать новые слова в профессиональном контексте.
- Использовать основные правила грамматики на практике, если обладаете пассивными знаниями.
- Узнали о культуре, обычаях и рабочей среде в Финляндии.
ЧТЕНИЕ
Это упражнение развивает навыки чтения. Учит учащихся понимать тексты, связанными с профессиональными вопросами программного обеспечения. (Соответствует уровню CEFR А2. Учащиеся понимают очень короткие простые тексты, могут найти в тексте знакомые слова и фразы).
Как специалиста по ИКТ, Вас интересует информация о новом прграммном обеспечении. Прочитайте текст и выполните данные ниже упражнения.
Suurin osa meistä ei osaa kuvitella elämää ilman tietokonetta. Tietokone on monelle hyödyllinen väline. Se tekee elämästämme mielenkiintoisen. Tietokoneella on helppo tehdä työtä mukavasti ja tehokkaasti. Eri sovellusten ohjelma-asetukset ovat työkaluja, jotka tekevät työmme helpommaksi.
Sovellukset jaetaan yleensä kahteen perusryhmään: sovellusohjelmiin ja lisäsovelluksiin. Sovellusohjelmat kontrolloivat tietokoneen toimintoja. Niiden avulla tietokoneen laitteisto pystyy toimimaan lisäsovellusten kanssa. Sovellusohjelmat siirtävät tietoa muistista. Ne myös kuvantavat tekstiä ulkoisista laitteista. Käyttöjärjestelmä koostuu erilaisista sovellus- ja hyötyohjelmista. Käyttöjärjestelmä toimii kaiken pohjalla. Käyttöjärjestelmän tehtävänä on kontrolloida laitteiden ja sovellusten resursseja. Niitä ovat esimerkiksi prosessori, muisti ja levytila. Käyttöjärjestelmä pyörittää ohjelmia ja järjestelee tiedostoja levylle. Se myös käsittelee sisään tulevia ja ulos lähteviä toimintoja. Tunnetuimpia käyttöjärjestelmiä ovat:
- Microsoftin Windows, jota käytetään PC-tietokoneissa
- Applen kehittämä Mac Os, jota käytetään Macintosh-tietokoneissa
- Monikäyttäjäsysteemi Unix, jota käytetään yhtiöiden keskusyksiköissä ja työpisteissä
- Linux käyttöjärjestä on avoimen lähdekoodin ohjelma. Sen on kehittänyt suomalainen opiskelija Linus Torvald.
- Windows Mobile, jota käytetään useissa kämmentietokoneissa eli PDA-laitteissa ja älypuhelimissa
- Palm OS, jota käytetään kämmentietokoneissa
- RIM, jota käytetään BlackBerry viestintävälineissä. Sen on kehittänyt Research In Motion
- the Symbian OS, jota käytetään esimerkiksi Nokian ja Siemensin puhelimissa
Ссылка: http://en.wikipedia.org/wiki/Spreadsheet
http://computer.howstuffworks.com/operating-system
http://en.wikipedia.org/wiki/System_software
УПРАЖНЕНИЕ I
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
ПРОСЛУШИВАНИЕ
Это упражнение по прослушиванию. Учащиеся прослушивают фразы, касающиеся личной значимости ИКТ. Учатся выделять главное из коротких текстов. Прослушивание соответствует уровню CEFR (Общеевропейская система оценки знания иностранных языков) А2.
Вы, с группой студентов Летней школы, опаздываете на лекции. Следуйте инструкциям своего учителя.
Нажмите сюда, чтобы проверить ответ
УПРАЖНЕНИЕ II
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
УПРАЖНЕНИЕ III
В этом упражнении учащиеся работают с простыми понятиями, связанными с социальными сетями. (Соответствует уровню CEFR (Общеевропейская система оценки знания иностранных языков) А2.
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
УПРАЖНЕНИЕ IV
Это упражнение развивает навыки чтения учащихся, понимания текстов, с использованием профессиональной лексики. Упражнение тренирует находить конкретную информацию по определенной теме.
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
УПРАЖНЕНИЕ V
Это упражнение знакомит учащихся с простыми грамматическими категориями, которые помогают пониманию письменных текстов и развивают навыки общения. Учащиеся могут выразить свое мнение и задавать вопросы, связанные с их профессиональными интересами. (Соответствует уровню CEFR (Общеевропейская система оценки знания иностранных языков) А2.
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
УПРАЖНЕНИЕ VI
Это упражнение знакомит учащихся с профессиональной лексикой, которая может быть использована в рабочей среде.
Нажмите сюда, чтобы выполнить упражнение
ЗАДАНИЯ
Эти задания учат общаться с помощью целых серий фраз и предложений. Обмен информацией проходит на знакомые темы и темы, связанные с профессиональными интересами. Задания учат писать простые сообщения по электронной почте. (Соответствует уровню CEFR (Общеевропейская система оценки знания иностранных языков) А2
Поиск в Интернет
- Узнайте, как создаётся и используется личный блог.
- Обсудите правила сетевого этикета в Интернете, и скажите вашему партнеру случай из своего опыта, когда Вы сталкивались с сетевым неэтикетом.
- Напишите короткий комментарий в электронную газету к статье по профессиолнальной теме, в котором выражаете своё мнение .
Словарь
| Словарь | Финский язык | Английский язык |
|---|---|---|
| 1 | alapalkki | прокрутки |
| 2 | ammattilainen | профессиональный |
| 3 | animaatio | анимация, (компьютерная) мультипликация |
| 4 | arvo | значение, величина |
| 5 | avoin lähdekoodi | открытый исходный код |
| 6 | elämä | жизнь |
| 7 | erikseen | отдельно, поодиночке, порознь, раздельно |
| 8 | esitys | презентация |
| 9 | graafinen käyttöliittymä | графический интерфейс пользователя |
| 10 | harrastelija | любитель, непрофессионал |
| 11 | hiiri | мышь |
| 12 | hyödyllinen | полезный |
| 13 | hyötyohjelma | обслуживающая программа, утилита |
| 14 | ikkuna | окно |
| 15 | ikoni, kuvake | иконка |
| 16 | järjestää | размещать, располагать; классифицировать |
| 17 | kaava | формула |
| 18 | kehittää | разрабатывать, проектировать |
| 19 | keskusyksikkö | мэйнфрейм, главный компьютер (например, вычислительного центра) |
| 20 | kontrolloida | для управления |
| 21 | koostua | состоять, быть составленным из чего-либо |
| 22 | kuvake, ikoni | пиктограмма, иконка, значок |
| 23 | kuvankäsittelyohjelma | программа для редактирования изображения |
| 24 | kuvantaa | визуализировать, формировать изображение |
| 25 | kuvitella | воображать, представлять себе |
| 26 | kuvitus | иллюстрация |
| 27 | kämmentietokone | портативное устройство |
| 28 | käsitellä | в процессе |
| 29 | käyttäjä | пользователь |
| 30 | käyttöjärjestelmä | операционная система |
| 31 | laitteisto | аппаратура, оборудование |
| 32 | laskea | для расчета |
| 33 | laskentataulukko | электронная таблица |
| 34 | levy | диск |
| 35 | levytila | дисковое пространство |
| 36 | lisäsovellus | прикладное программное обеспечение |
| 37 | luento | лекция |
| 38 | luoda | создать |
| 39 | luova | творческий |
| 40 | lyhenne | аббревиатура, сокращение |
| 41 | lähdekoodi | исходный код |
| 42 | mielenkiintoinen | интересный |
| 43 | moniajo | многозадачность |
| 44 | monikäyttäjäsysteemi | система со многими пользователями |
| 45 | monimutkainen | сложный |
| 46 | muisti | память |
| 47 | mukava | красивый, комфортабельный |
| 48 | mukavasti | удобно |
| 49 | multimediasovellus | мультимедийное программное обеспечение |
| 50 | muuttaa | изменять, преобразовывать, превращать, трансформировать |
| 51 | muuttua | изменять, сменять, заменять |
| 52 | nettisivu | веб-страница |
| 53 | ohjelmasovellus | системное программное обеспечение |
| 54 | ohjelma-asetus | настройка программы |
| 55 | operoida, toimia | работать |
| 56 | opiskelija | студент, студентка; учащийся |
| 57 | osoitin | указатель |
| 58 | PC-tietokone | персональный компьютер |
| 59 | PDA-laite | личный помощник данных |
| 60 | perusryhmä | основная группа, основная категория |
| 61 | prosessi | процесс |
| 62 | prosessori | процессор |
| 63 | pyörittää | для запуска |
| 64 | resurssi | ресурс |
| 65 | rivi | строка |
| 66 | sarake | столбец |
| 67 | siirtää | для передачи |
| 68 | sisääntuleva | входящий, поступающий |
| 69 | solu | ячейка |
| 70 | sovellus | приложение |
| 71 | sovellusohjelma | прикладная программа |
| 72 | suorittaa | выполнять, осуществлять; приводить в исполнение |
| 73 | suunnittelu | дизайн |
| 74 | tapa käyttää | способ использования |
| 75 | taulukko | сетка |
| 76 | taulukkolaskentaohjelma | таблицы |
| 77 | tehdä helpommaksi | упрощать (что-л) |
| 78 | tehdä työtä | работать; действовать |
| 79 | tehokkaasti | действенно; эффективно |
| 80 | teksti | текст |
| 81 | tekstikäsky | текст команды |
| 82 | tekstinkäsittelyohjelma | текстовые процессоры |
| 83 | tiedosto | файл |
| 84 | tietokanta | база данных |
| 85 | tietokone | компьютер |
| 86 | tietokoneanimaatiosovellus | программное обеспечение компьютерной анимации |
| 87 | tietokonegrafiikka | компьютерная графика |
| 88 | tietokoneen laitteisto | комплектующие компьютера |
| 89 | tietokoneen perustoiminnot | основные функции компьютера |
| 90 | toimia | работать, действовать, функционировать (например, система) |
| 91 | toiminto | операция; действие |
| 92 | tunnetuimpia | наиболее известный, наиболее широко распространенный |
| 93 | työkalu | инструментальное средство, инструмент |
| 95 | työpiste | рабочая станция |
| 96 | ulkoinen | внешний |
| 97 | ulosmenevä | исходящий (об информации) |
| 98 | valikko | меню |
| 99 | viestintäväline | устройство связи |
| 100 | väline | устройство, прибор |
| 101 | yhtiö | компания, фирма |
| 102 | ympäristö | окружающая среда |
| 103 | älypuhelin | смартфон |
